📌TASK : CJR 1

Tugas Mandiri Kedua

(Tugas Report)

Review Jurnal Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak

PENGARUH PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK HUBUNGANNYA DENGAN AKHLAK SISWA DI SEKOLAH (PENELITIAN DI MTS AL-GHOZALI KAB. INDRAMAYU)

Sumber:  Jurnal Pendidikan dan Studi, Volume 4, Nomor 1, Desember 2017

Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Mandiri Yang Diwajibkan

Dalam Mengikuti Perkuliahan Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak

Oleh,

Siti Munawaroh

0301172448

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

TAHUN 2019

Kata Pengantar

Puji Syukur saya panjatkan bagi Allah Yang Maha Kuasa atas berkat dan karuniaNya, penulisan jurnal ini dapat terselesaikan. Adapun ReviewJurnal ini yaitu mengenai ”Pengaruh Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Hubungannya Dengan Akhlak Siswa di Sekolah (Penelitian di MTS Al-Ghozali Kab. Indramayu)”

Shalawat  dan salam marilah kita hadiahkan kepada Nabi besar kita yakni Nabi Muhammad aw yang telah menurunkan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup untuk manusia yang diwahyukan oleh Allah kepada beliau.

ReviewJurnal ini saya susun dengan maksud sebagai tugas mata kuliah Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak dan menjadikan penambahan wawasan sekaligus pemahaman terhadap materi tersebut. Harapan saya, semoga setelah penyelesaian penulisan ReviewJournal ini saya semakin memahami tentang bagaimana penulisan ReviewJournal yang baik dan benar.

Di lain sisi, saya mendapatkan pengalaman dan ilmu yang berharga dalam penyusunan penulisan ReviewJournal ini. Saya sangat berterima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian CJR ini, khususnya kepada dosen pengampu mata kuliah ini bapak Dr. H. MARDIANTO, M.Pd.

Saya menyadari bahwa dalam penyusunan Review Jurnal ini masih sangat jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu saya sangat mengharapkan kritik dan saran serta bimbingan dari para dosen demi penyempurnaan di masa-masa yang akan datang, semoga karya tulis Review Jurnal ini bermanfaat bagi semuanya.

Medan, 08 Mei  2019

Penulis,

Siti Munawaroh

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ...............................................................................................  1

Daftar Isi .........................................................................................................  2

A.      Pendahuluan ...........................................................................................  3

B.        Identitas Jurnal ........................................................................................  3

C.       Ringkasan Jurnal  ....................................................................................  3

1.    Pendahuluan ......................................................................................  3

2.    Kajian Teori ........................................................................................  4

3.    Metodologi Penelitian .........................................................................  4

4.    Pembahasan ........................................................................................  4

D.      Kesimpulan dan Saran ............................................................................  5

A.  Pendahuluan

Pembelajaran Akidah Akhlak merupakan pembinaan akhlak yang sangat penting untuk mencegah kenakalan remaja, karena dalam pelajaran akidah akhlak siswa diajarkan untuk memiliki akhlak yang baik. Pemahaman siswa akan pembelajaran akidah akhlak ini merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan.

Maka sangat menarik bagi penulis untuk membahas jurnal ini, sebab penulis ingin siswa dapat memahani akidah akhlak secara baik dan siswa dapat mengaplikasikan apa yang sudah dipelajari di sekolah dalam kehidupan sehari-hari serta dalam bertindak dan berperilaku.

B.   Identitas Jurnal   

Judul    : Pengaruh Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Hubungannya Dengan Akhlak Siswa di Sekolah (Penelitian di MTS Al-Ghozali Kab. Indramayu)

Penulis : Ibnu Rusydi

Lembaga penulis : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Lembaga yang menerbitkan jurnal : Jurnal Pendidikan dan Studi Agama, Volume 4, Nomor 1, November 2017 P-ISSN: -,  E-ISSN: 2085-2487

C.  Ringkasan Jurnal

1.    Pendahuluan

Pemahaman akidah akhlak semenjak dini terutama pada masa remaja merupakan hal yang penting karena hal tersebut merupakan pondasi bagi mereka menuju kedewasaan sehingga mereka bisa mengaplikasikan apa yang mereka pahami tersebut terutama pemahaman akhlak.

Sebagai pendidik nantinya, kita sebagai guru diwajibkan untuk mendidik akhlak para siswa kita agar mempunyai akhlak yang mulia sesuai dengan tuntunan agama dan juga meningkatkan pemahaman bagi siswa nantinya. Juga bagi guru akidah akhlak mempunyai kewajiban untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi siswa dalam Pendidikan Agama Islam secara umum.

2.    Kajian Teori

Kedudukan akhlak dalam kehidupan manusia menempati tempat yang sangat penting, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat. Jatuh bangunnya, jaya hancurnya suatu bangsa tergantung bagaimana akhlak penghuninya. Begitupun dengan seseorang yang berakhlak mulia, selalu melaksanakan kewajiban-kewajibannya, memberikan hak kepada yang berhak menerimanya. Nah, adapun kewajiban-kewajiban manusia yang harus dipenuhi adalah kewajiban terhadap dirinya, kewajiban terhadap Allah SWT, kewajiban terhadap sesama manusia, kewajiban terhadap makhluk lain dan kewajiban terhadap alam.

3.    Metodologi penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Yaitu metode penelitian yang menjelaskan fenomena dengan menggunakan data-data numerik, kemudian dianalisis yang umumnya menggunakan statistik. Objek penelitian ini dilaksanakan di Mts al-Ghozali Kabupaten Indramayu, dengan jumlah rombongan belajar 3 kelas dengan jumlah siswa 69 orang. Pada penelitian ini subjek yang akan diteliti adalah siswa-siswi Mts al-Ghozali Kabupaten Inddramayu. Objek  penelitian ini ada dua variabel, yaitu: Variable pertama (X) adalah Pemahaman siswa terhadap Mata Pelajaran akidah akhlak dan Variable kedua (Y) adalah akhlak siswa di sekolah.

4.    Pembahasan

Dari hasil angket variabel X yaitu pemahaman siswa terhadap mata pelajaran akidah akhlak  dan Variabel Y yaitu akhlak siswa disekolah dapat disimpulkan bahwa kontribusi aktivitas pembelajaran Akidah Akhlak memberikan konstribusi terhadap akhlak siswa sebesar 18% dan sisanya 82% ditentukan oleh variabel lain, ini artinya ada hubungan yang signifikan antara aktivitas pembelajaran Akidah Akhlak dengan akhlak siswa Mts Al-Ghozali Kab. Indramayu ini.

Dari pembahasan diatas, penulis ingin menjelaskan bahwa pemaham siswa terhadap mata pelajaran akidah akhlak ini adalah adanya hubungan yang signifikan antara aktivitas pembelajaran akidah akhlak dengan akhlak siswa Mts Al-Ghozali Kab. Indramayu. Sebab jika diseklah tersebut menanamkan pembelajaran akidah akhlak yang baik, siswa akan menjadi anak yang bertaqwa kepada Allah, karena mera sudah bisa mengaplikasikan ilmu yang sudah didapatkan di sekolah , diterapkannya kembali di lingkungan rumahnya. Ini artinya pembelajaran akidah akhlak mempunyai peran penting terhadap akidah dan akhlak di kehidupan sehari-hari.

D. Kesimpulan dan Saran

Dapat disimpulkan bahwa, mata pelajaran akidah akhlak yang di dalamnya ada pembinaan akhlak an akhlak sangatlah penting sebagai usaha pencegahan dari kenakalan remaja karena dalam pelajaran akhlak siswa di ajarkan untuk memiliki akhlak yang baik. Pemahaman siswa merupakan suatu hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan karena dengan paham siswa dapat mengaplikasikan apa yang dia pelajari di sekolah dalam kehidupan sehari-hari dan juga dalam bertindak dan berperilaku. Oleh karena itu pemahaman sangatlah penting dalam kegiatan pendidikan disekolah dan menjadi salah satu tingkatan dari ranah kognitif yang menjadi tujuan dari pembelajaran.

Hal penting yang perlu digaris bawahi dalam penguatan akhlak siswa disekolah adalah sosok guru. Guru hendaknya menjadi teladan dalam bersikap dan berakhlak yang baik dan itu tidak hanya dalam kegiatan pembelajaran akidah akhlak di kelas akan tetapi seluruh aktivitas di sekolah. Dengan keteladanan, maka penguatan nilai-nilai akhlak pada siswa akan dapat terwujud.

Dengan adanya jurnal ini, semoga nantinya bisa menjadi salah satu referensi bahan penelitian selanjutnyapemahaman akidah akhlak ini sangat penting untuk ditanamkan sejak dini untuk anak, dan semoga akhlak siswa setelah mempunyai pemahaman terhadap akidah akhlak ini bisa membuat siswa manjadi anak yang bertaqwa kepada Allah dan patuh terhadap orang tua.